As Tecnologias Sociais (TS) fundam-se em conhecimento popular, criatividade e na disponibilidade de recursos da localidade qual emerge. As TS possuem objetivos explícitos de melhoria da qualidade de vida, inclusão social e empoderamento das parcelas menos favorecidas da população. Esta pesquisa discute os efeitos das TS no comportamento humano, daqueles que com elas interagem. Frente ao exposto, o presente estudo tem como objetivo analisar a contribuição das TS na educação especificamente, verificar as TS implantadas por uma instituição em estudantes de uma cidade no interior do Estado de Sergipe. Para tanto recorre a uma abordagem qualitativa com caráter exploratório mediante o emprego de uma revisão documental e bibliográfica. Os principais resultados reforçam a relevância da TS como expressão de dissolução alternativa ao que vem sendo entregado a sociedade pelos formatos hegemonicamente consolidados.
